У підручнику розкрито сутність та особливості педагогічної технології, загальні засади педагогічної інноватики та інноваційної діяльності педагога, а також найпоширеніші в дошкільній і початковій освіті інноваційні практики. Ідеться в ньому і про різноманітні аспекти готовності педагога до інноваційної діяльності з урахуванням сучасних пріоритетів освіти.
Підручник адресований студентам вищих навчальних закладів, педагогам-практикам, усім, хто цікавиться нестандартними методами навчання і виховання.