Представлені дидактичні ігри допоможуть розвивати дитячу емоційну сферу, навчать розрізняти основні емоційні стани, порівнювати емоційні відчуття як свої, і інших. Мета гри: -розвивати уяву -розвивати зорову пам'ять -rонцентрувати увагу -правильно називати власний емоційний стан -формувати граматичний лад мови -розвивати зв'язкову мову -діяти за правилами Склад: 1. Дерев'яні фішки із зображеннями для вивчення емоцій на липучках - 8шт. Матеріал – деревина, розмір діаметр – 5см; 2. Картки із зображеннями вивчення емоцій. Одна карта розміром не менше 11х10,5 см. Матеріал: картон із захисним ламінуванням – 24 шт.; 3. Предмети вивчення емоцій. Один предмет розміром не менше 19х10 см. Матеріал: тканина. Лялька - слухняний чоловічок, що має гнучкий каркас, що має форму, задану дитиною – 12 шт.; 4. Картки із зображеннями для сортування за емоціями на липучках. Одна картка розміром не менше ніж 5х5 см, з ламінуванням – 40 шт.; 5. Підстава для сортування формату А5 на липучках. Матеріал: пластик – 8 шт.; 6. USB флеш-накопичувач об'ємом 4 Гб з відеозаписом не менше 20 емоцій/станів людей – 1 шт.; 7. Методичний посібник – 1 прим.; 8. Контейнер для зберігання. Матеріал: пластик – 1 шт. Набір призначений для індивідуальної психолого-педагогічної роботи з дітьми дошкільного та молодшого шкільного віку за умов дошкільної, початкової освіти, а також інклюзивно-ресурсних центрів. Відповідає Наказу МОН №873 від 21.06.2019 р.
| Вік | |
| Вік | 3+ |