Тепловые таблички. Методика Монтессори
Тепловые таблички Монтессори – это пары табличек из разных материалов, которые имеют разную теплопроводность.
Материал достаточно прост и представляет собой деревянный ящик с крышкой и шестью отделениями, в которых хранятся шесть пар табличек из материалов с разной удельной теплоёмкостью: дерево, стекло, пробка, мрамор, сталь, войлок.
Если ребёнок выражает желание работать с этим материалом, мы предлагаем ему вымыть руки, но освежать подушечки пальцев в этом материале нет необходимости, так как тепловые впечатления лучше проявляются на запястьях. Поэтому предлагаем сделать более чувствительными именно запястья, просто энергично потерев их о свою одежду.
В этом материале ребёнок также разбирает образцы материалов сначала по парам, закрыв глаза и ориентируясь исключительно на свои тепловые впечатления, а затем выполняя более сложное упражнение, в котором градуирует материалы в соответствии со степенью ощущения тепла/холода. Ребёнок самостоятельно контролирует правильность выполнения задания, сняв повязку он может проверить визуально правильность подбора пар.
Языковые понятия вводятся, когда ребёнок уже достаточно много поработал с материалом, но до презентации градуирования. Даём ребёнку названия материалов, из которых сделаны таблички: сталь, мрамор, стекло, дерево, пробка, фетр, войлок.
К этому материалу хорошо подключаются игры на память, такие как подбор пар на расстоянии и градуирование на расстоянии, причём в этих играх определять температурные отношения можно не только запястьями, но и босыми ногами, но также с повязкой на глазах. В дальнейшем ребёнок может выйти на улицу, разуться там и ногами прочувствовать тепло/холод различных уличных предметов.
В результате работы с тепловыми табличками ребёнок обостряет свои температурные ощущения. Кроме того, он понимает, что различные предметы имеют субъективно разную температуру в зависимости от их физических свойств (способности проводить тепло). Мы не даём определений, ребёнок определяется с понятиями пока только на сенсорном уровне, но приобретённые впечатления он использует позже, как сенсорную базу к более серьёзным понятиям и знаниям.
Оптимальный возраст начала работы с материалом – 4 года.
Стать дитини
Вік
Якості, які розвиваються
Про виробника
тепловые таблички, тепловые, таблички, дерево, стекло, пробка, мрамор, сталь, войлок, монтессори, садика, дидактические игры, материалы, методические, сенсорной, материалы монтессори, методики